Bayerischer Bildungs- und Erziehungsplan

Wie sieht eine zeitgemäße Bildung und Erziehung von Kindern in Tageseinrich- tungen bis zum Schuleintritt aus? Darauf gibt der vorliegende Plan eine klare und umfassende Antwort. Er beschreibt zum einen Basiskompetenzen wie positives Selbstwertgefühl, soziale Kompetenz, Verantwortungsübernahme oder Kommu- nikationsfähigkeit, deren Stärkung im Mittelpunkt der pädagogischen Arbeit mit Kindern im Alter von 0 – 6 Jahren steht. Dafür wurden verschiedene Bildungs- und Erziehungsperspektiven bzw. -bereiche definiert wie die interkulturelle und geschlechtssensible Erziehung, die Begleitung des Kindes beim Übergang in die Schule, sprachliche Bildung und Förderung sowie die mathematische, natur- wissenschaftliche und technische Bildung. Übergreifende Aspekte wie Resilienz, Transitionen oder Lernen lernen kommen dabei nicht zu kurz. Und nicht zuletzt geht es auch um die Schlüsselprozesse für Bildungs- und Erziehungsqualität , etwa die Mitwirkung der Kinder am Bildungs- und Einrich- tungsgeschehen (Partizipation), die Beobachtung der kindlichen Lern- und Entwicklungsprozesse, die Moderation von Bildungs- und Erziehungsprozessen oder die Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit den Eltern. Frühe Kindheit ISBN 978-3-589-24794-3 ,!7ID5I9-cehjed!