Fortbildung zur Umsetzung des Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplans
Pamela Oberhuemer

Berufliche Kompetenzentwicklung durch Fortbildung

Für die Einführungsphase des Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplans (BEP) ist eine gezielte, landesweite Strategie der berufsbegleitenden Fortbildung für Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen für 0- bis 6-Jährige vorgesehen. Bis zum Jahr 2006 sollen möglichst viele Leitungskräfte und pädagogische Mitarbeiter/innen die Möglichkeit haben, sich mit den Inhalten und Konsequenzen des Bildungsplans fachlich zu befassen. Im Kontext der aktuellen Qualitäts- und Bildungsdebatte werden die im BEP dargelegten Grundprinzipien, Basiskompetenzen, themenübergreifenden Förderperspektiven und themenbezogenen Förderschwerpunkte eingehend erörtert. Von besonderer Bedeutung sind Fragen der Umsetzung auf Einrichtungsebene und der Vereinbarkeit pädagogischer Ansätze im Praxisfeld mit dem BEP. Eine Kernaufgabe dabei ist die inhaltliche Abstimmung der jeweiligen Einrichtungskonzeption mit den staatlichen Rahmenvorgaben. Auch die diesbezügliche Trägerverantwortung soll im Rahmen von Fortbildungsangeboten thematisiert werden. Ziel dabei ist, Erzieherinnen und Erzieher in ihrer beruflichen Kompetenzentwicklung und Professionalität zu stärken.

Fortbildung – eine gemeinsame Aufgabe

Eine landesweite Fortbildungsstrategie setzt ein partnerschaftliches Zusammenwirken der Verantwortlichen im Feld voraus. Für die begleitende Einführung des Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplans sind diese: die Fortbildungsträger der Freien und Öffentlichen Wohlfahrtspflege in Bayern, das Staatsinstitut für Frühpädagogik (IFP) und das Bayerische Staatsministerium für Arbeit und Sozialordnung, Familie und Frauen (StMAS). Hierzu gibt es bereits etablierte und – seit einigen Monaten – auch neue Kooperationsformen.

Der Arbeitskreis Fortbildung am IFP befasst sich seit mehr als 10 Jahren mit der inhaltlichkonzeptionellen und auch strukturellen Weiterentwicklung des Fortbildungsangebots auf Landesebene. Jedes Jahr verständigen sich die AK-Mitglieder in drei eintägigen Sitzungen und einer zweitägigen Klausurtagung.

Mitglieder:

• Arbeiterwohlfahrt, Landesverband Bayern
• Bayerischer Landesverband kath. Tageseinrichtungen für Kinder
• Bayerische Verwaltungsschule, Abteilung Fortbildung
• Bayerischer Landesverband Evangelischer Tageseinrichtungen für Kinder und Tagespflege
• Bayerisches Rotes Kreuz, Landesgeschäftsstelle
• Landeshauptstadt München – Schul- und Kultusreferat – Pädagogisches Institut
• Landeshauptstadt München, Sozialreferat/Stadtjugendamt/Abt. Kindertagesbetreuung
• Paritätischer Wohlfahrtsverband, Landesverband Bayern
• Staatsinstitut für Frühpädagogik (Federführung – Pamela Oberhuemer) – sowie ein Vertreter der
• Arbeitsgemeinschaft der Bayerischen Fachakademien für Sozialpädagogik

In diesem Rahmen wird in der ersten Jahreshälfte 2004 ein Konzept zur Umsetzung von BEP-relevanten Angeboten in die Regelfortbildung für pädagogische Fachkräfte erarbeitet.

Der Arbeitskreis Controlling befasst sich zweimal im Jahr mit Fragen der Fortbildungsförderung.

Mitglieder:

• Arbeiterwohlfahrt, Landesverband Bayern
• Bayerische Verwaltungsschule, Abteilung Fortbildung
• Bayerischer Landesverband kath. Tageseinrichtungen für Kinder
• Bayerischer Landesverband evang. Tageseinrichtungen für Kinder und Tagespflege
• Bayerisches Rotes Kreuz, Landesgeschäftsstelle
• Bayerisches Staatsministerium für Arbeit, Sozialordnung, Familie und Frauen (Federführung)
• Paritätischer Wohlfahrtsverband, Landesverband Bayern

In diesem Rahmen wurden die ersten landesweiten Fortbildungskampagnen initiiert, die vom StMAS gefördert, von den Verbänden der Freien Wohlfahrtspflege und der Bayerischen Verwaltungsschule inhaltlich verantwortet und von den Regierungen und Landratsämtern auf regionaler Ebene organisiert wurden. Diese waren bisher:

• 1999/2000 Qualitätskampagne "Qualität in aller Munde"
• 2001/2002 Qualitätskampagne "Zusammenarbeit mit Eltern"
• 2003/2004 Bildungskampagne "Sprachförderung von Migrantenkindern"

Ein neuer Arbeitskreis BEP-Kampagne – gegründet im August 2003 – greift diese Tradition auf und plant eine landesweite Kampagne zur Qualifizierung der Leitungskräfte in Tageseinrichtungen in Fragen der Umsetzung des BEP. Changemanagement gehört nun auch mit Blick auf die Umsetzung von staatlichen Bildungsvorgaben zu den Schlüsselaufgaben der Leiter/innen von Kindertageseinrichtungen. Im Zeitraum von drei Jahren sollen ca. 7.000 Leiterinnen von Kindergärten und Kinderkrippen durch 350 jeweils dreitägige Veranstaltungen erreicht werden. Die Kampagne fängt am 1. Mai 2004 in verschiedenen Regionen Bayerns an.

Die AK-Mitglieder treffen sich derzeit regelmäßig, um die notwendige Konzeptions- und Organisationsarbeit gemeinsam zu beraten.

Mitglieder:

• Arbeiterwohlfahrt, Landesverband Bayern
• Bayerische Verwaltungsschule, Abteilung Fortbildung
• Bayerischer Landesverband kath. Tageseinrichtungen für Kinder (Federführung)
• Bayerischer Landesverband evang. Tageseinrichtungen für Kinder und Tagespflege
• Bayerisches Rotes Kreuz, Landesgeschäftsstelle
• Bayerisches Staatsministerium für Arbeit, Sozialordnung, Familie und Frauen
• Paritätischer Wohlfahrtsverband, Landesverband Bayern
• Staatsinstitut für Frühpädagogik

Der Arbeitskreis erarbeitet:

• ein Referentenprofil;
• ein inhaltliches Konzept für die Fortbildungskampagne für Leitungskräfte;
• ein Organisationskonzept für die Zusammenarbeit mit den Landratsämtern;
• ein Werbekonzept und einen Flyer für die Veranstaltungen;
• ein Evaluationskonzept (zusammen mit dem IFP).

Die drei Arbeitskreise arbeiten konzeptionell und personell eng zusammen.