Jahresprogramm 2011
(Weiter-)Entwicklung von Curricula
- Entwicklung gemeinsamer Bildungsleitlinien für Kinder von 0 bis 10 Jahren in Tageseinrichtungen, Tagespflege und Schulen in Bayern
- Implementation des Hessischen Bildungs- und Erziehungsplans (Kooperation mit Hessen)
- Konsortialpartner im Projekt ToyBox – Adipositas-Prävention in Kindertageseinrichtungen (externer Link)
- Curriculum Gesundheitsförderung für Kinder unter 3 Jahren in der Kindertagesbetreuung – Entwicklung und Pilotimplementierung einheitlicher Standards (externer Link)
- Basiskompetenzen Zuhören und Sprechen – Zuhörprojekte
- Wissenschaftliche Begleitung des Projektes „HörensWert“
Qualitäts- und Organisationsentwicklung
- Projekt „Sprachberatung in Kindertageseinrichtungen“
- Voneinander lernen und profitieren - Aufbau eines Netzwerks von Konsultationseinrichtungen zur Unterstützung der Praxis bei der Umsetzung des BayBEP
- Kleine Kinder – großer Anspruch! - Qualitätssicherung in Kindertageseinrichtungen für Kinder unter drei Jahren (Fortsetzungsstudie)
- Bildung und Inklusion von Anfang an - Entwicklung und Erprobung integrativer Kinderkrippengruppen in einem integrativen Kinderhaus
- Vor- und Nachteile altersgemischter und altershomogener Kinderkrippengruppen – eine wissenschaftliche Begleitstudie
- AQUA - Qualität der Arbeitsverhältnisse und Arbeitsbedingungen frühpädagogischer Fachkräfte in Deutschland
- Bundesprojekt: „Steuerung von Trägerqualität durch Evaluation“ – Implementierung der Ergebnisse der „Nationalen Qualitätsinitiative im System der Tageseinrichtungen für Kinder“
Vernetzung der Bildungsorte Familie – Kindertagesseinrichtung – Schule
- Nationale Untersuchung zur Bildung, Betreuung und Erziehung in der frühen Kindheit (NUBBEK)
- Wissenschaftliche Begleitung von Elternbildungsmaßnahmen der LH München
- Auch Eltern kommen in die Schule
- „Den Übergang im Blick. Wir fragen Eltern“. Kooperationsprojekt im Rahmen des Bundesprojekts „Lernen vor Ort“
- Evaluationsstudie zur Förderung der Eltern-Kind-Interaktion bei Kindern unter 3
Professionalisierung
- Partner im COMENIUS Multilateral Project “Transitions and multilingualism” (externer Link)
- Dialog Bildung – Kampagne zum BayBEP für Teams in Kindertageseinrichtungen
- Kampagne Vorkurs Deutsch 240
- Video-Interaktions-Diagnostik und -Beratung zur sprachlichen Bildungsarbeit in Kindertageseinrichtungen
- Überarbeitung des Lehrplans für die Ausbildung an den Fachakademien für Sozialpädagogik
Bildungsmonitoring und Bildungsberichterstattung
- Bayerische Bildungsberichterstattung 2012
- Die Ansicht von pädagogischen Fachkräften zum kindlichen Lernen
- Projekt „Kompetenzen und Interessen von Kindern (KOMPIK)“ – Entwicklung eines Beobachtungs- und Einschätzbogens für pädagogische Fachkräfte
- Früherkennung von Verhaltensauffälligkeiten und Entwicklungsrückständen bei Kindergartenkindern
- Auswertungen der Erhebungen mit Sismik, Seldak, Perik
- Die motorische Entwicklung im Kindesalter (Fortsetzung)
Fortlaufende Öffentlichkeitsarbeit und Netzwerkarbeit
- IFP-Infodienst
- IFP-Jahresbericht
- Online-Familienhandbuch (externer Link)
- Wissenschaftlicher Beirat des IFP
- Trägerbeirat des IFP
- Fachkommission zum BayBEP – Jahrestreffen
- Professionalisierung des Fachpersonals in Bayern: FORUM Fortbildung am IFP
- Online-Zugänglichkeit der Fortbildungsangebote für das Kita-Fachpersonal in Bayern (externer Link)
- Bayerische Landeskoordinierungsstelle Musik
- Zusammenarbeit zwischen dem Staatsinstitut für Frühpädagogik und der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“


