Dagmar Winterhalter-Salvatore
Heilpädagogin

Wissenschaftliche Referentin

Tel.: +49/(89) 99825-1937
E-Mail: Dagmar.Winterhalter-Salvatore@ifp.bayern.de  

Vita

Seit 1985 am Staatsinstitut für Frühpädagogik.

Studium zur Sozial-/Heilpädagogin, Zusatzqualifikationen in Motopädagogik und Autogenem Training und anderen therapeutischen Fördermaßnahmen.

Arbeit in verschiedenen Einrichtungen der Sonderpädagogik (Landesschule für Körperbehinderte, Sonderschule für schwerstmehrfach behinderte Kinder und Jugendliche), als Einzel und Gruppentherapeutin.

Projekte

Seit 2006: Konzeption einer fortschrittsfähigen Tageseinrichtung für Kinder als vorschulische Bildungseinrichtung;

Entwicklung von Unterstützungsmodulen zu drei Schwerpunkten der Organisationsentwicklung in Kindertageseinrichtungen – Lernfähigkeit und Wissenstransfer

Seit 2004: Der Bayerische Bildungs- und Erziehungsplan für Kinder von 0 – 6 Jahren
Entwicklung – Erprobung – Implementation
Wissenschaftliche Begleitung der Modelleinrichtungen während der Implementation des BEP und Mitautorenschaft beim Entwurf des BEP
Auswertung der wissenschaftlich begleiteten Modellphase und Dokumentation
Fortschreibung des Bayern- und Hessenplanes
Fortlaufende Arbeiten zur Umsetzung des Bildungsplanes Beratung, Fortbildung
Qualifizierung von Erzieherinnen, Fachberaterinnen und Lehrkräfte aus Fachschulen und dem Primarbereich, Mitarbeit in Lehrplankommissionen

Seit 2000: Mathematische-, naturwissenschaftliche und technische Bildung in Kindertageseinrichtungen – Recherchearbeiten, Erprobungsphase in Kindertageseinrichtungen, Dokumentation
Mitautorenschaft beim Entwurf und Fortschreibung dieses Bildungsschwerpunktes im BEP
Kooperation mit unterschiedlichen Fachbereichen der mathematischen-, naturwissenschaftlichen und technischen Bildung im Elementarbereich – Aufbau von Netzwerken, Gremienarbeit
Naturwissenschaftliche und technische Bildung Unterstützungsmodule für die Praxis und den Ausbildungsbereich der Fachschulen

Mitarbeit in Projekten am Staatsinstitut für Frühpädagogik und Familienforschung

Familienunterstützende Maßnahmen in Kindertageseinrichtungen – Kooperation mit Kindertageseinrichtungen und Institutionen der Familienbildung

Modellprojekt: Vernetzung von Kindertageseinrichtungen mit psychosozialen Diensten – Hilfen für Kinder, Erzieher/innen und Eltern
Beratung – Unterstützung von Kindertageseinrichtungen – Aufbau von Netzwerken, Fortbildungen

Synopse der Länderregelungen zum Kinderbetreuungswesen – Auswertung der Länderumfragen zu Eltern- und Familienbildung

Modellprojekt Weiterentwicklung von Kindertageseinrichtungen
Breite Altersmischung: Pädagogische Ansätze, Innere Öffnung, Projektarbeit, Öffnung nach außen, Elternmitarbeit und Vernetzung – Kooperative Zusammenarbeit zwischen Kindertagesstätte und Eltern; Grundlagen für eine situationsorientierte Pädagogik im Elementarbereich – Qualifizierung des pädagogischen Personals für situationsbezogenes Arbeiten
Empfehlungen zur Umsetzung der Verordnung über Rahmenpläne für anerkannte Kindergärten ( 4.DVBay.KiG) in der Praxis

Modellprojekt: Ungewollte Schwangerschaft Beratung und Unterstützungshilfen für Mütter,
Alleinerziehende Mütter und soziales Netzwerk – Qualifizierung von Fachkräften in Beratungsstellen

Familienbildung: Arbeit der Familienbildungsstätten – bundesweite Erhebung
Erstellung eines Maßnahmenkataloges
Mitarbeit zum Internationalen Jahr der Familie

Modellprojekt: Gemeinsame Förderung behinderten und nicht- behinderter Kinder im Elementarbereich, Integration behinderter Kinder in den Regelbereich, Aufbau von Integrationsgruppen, wissenschaftliche Begleitung, Qualifizierung des Fachpersonals, Dokumentation und Evaluation